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Ley 25.170

VigenteNacional

Requisitos del personal docente en las escuelas de zonas y áreas de frontera

Sanción:15 de septiembre de 1999Promulgación:28 de septiembre de 1999BO:7 de octubre de 1999Ver fuente oficial
2artículos
educaciónescuelas de fronteracarrera docentenacionalidadsoberanía
Contexto de la ley

Resumen ejecutivo

Ley de dos artículos que actualiza un requisito del régimen de escuelas de frontera creado en 1972. La redacción original de la Ley 19.524 exigía condiciones más estrictas al personal que trabaja en esas escuelas, ubicadas en zonas consideradas sensibles para la soberanía. La nueva redacción del artículo 11 mantiene la exigencia de nacionalidad argentina, ahora en sus tres formas (nativo, por opción o naturalizado), y remite en todo lo demás a los requisitos que cada provincial fije para ingresar y ascender en la carrera docente, respetando que la administración de las escuelas fue transferida a las provincias.

Objetivo

Definir con claridad el requisito de nacionalidad del personal docente de las escuelas de frontera y remitir el resto de las condiciones a la normativa de cada .

Problema que resuelve

El régimen de escuelas de frontera había quedado desactualizado frente a la transferencia de los servicios educativos a las provincias, y sus exigencias sobre el personal docente no dialogaban con los estatutos y escalafones provinciales vigentes.

A quiénes alcanza

docentes de escuelas de zonas y áreas de fronteraautoridades educativas provincialesaspirantes a cargos docentes en zonas de frontera
Análisis jurídico

Obligaciones

  • El personal docente de las escuelas de zonas y áreas de frontera debe ser argentino nativo, por opción o naturalizado.
  • El personal docente debe cumplir las demás exigencias establecidas en la respectiva para el ingreso y el ascenso en la carrera docente.

Derechos que reconoce

  • Los docentes argentinos por opción o naturalizados quedan expresamente habilitados para ejercer en escuelas de frontera, en igualdad con los nativos.

Casos de uso

  • Un docente naturalizado argentino que se postula a un cargo en una escuela de zona de frontera.
  • Una autoridad educativa provincial que debe evaluar si un aspirante reúne los requisitos para cubrir un cargo en una escuela de frontera.

Preguntas frecuentes

Que sea argentino nativo, por opción o naturalizado, y que cumpla las demás exigencias establecidas en la respectiva para el ingreso y el ascenso en la carrera docente.