Artículo 6Las clases de las dos carreras y los requisitos de cada una
Texto oficial
Las Carreras comprenden las clases que
se indican a continuación y que se definen mediante los requisitos
básicos exigidos para pertenecer a cada una de ellas. La interpretación
de dichos requisitos corresponde al Directorio del CONICET y a los
órganos de aplicación que este constituya, de acuerdo con lo expresado
en el Capítulo VIII.
A. Carrera del Investigador Científico y Tecnológico
a) Investigador Asistente: Se requiere haber
realizado una labor personal de investigación científica, o algún
desarrollo o labor tecnológica creativos, demostrando aptitudes para
ejecutarlas bajo la guía o supervisión de otros, así como poseer la
preparación técnica necesaria para desarrollar un tema por sí mismo;
b) Investigador Adjunto: Se requiere haber alcanzado
la de planear y ejecutar una investigación o desarrollo, así
como de colaborar eficientemente en equipos. El Consejo se reserva el
derecho de designar un director o asesor en caso que lo juzgue
necesario;
c) Investigador Independiente: Se requiere haber
realizado trabajos originales de importancia en investigación
científica o en desarrollo. Asimismo, estar en condiciones de elegir
los temas, y planear y efectuar las investigaciones en forma
independiente, o haberse distinguido como miembro de un equipo de
reconocida ;
d) Investigador Principal: Se requiere haber
realizado una amplia labor científica o de desarrollo tecnológico, de
originalidad y alta jerarquía reconocida, revelada por sus
publicaciones y por la influencia de sus trabajos en el adelanto de su
especialidad en el campo de la ciencia o de la técnica. Deberá poseer
para la formación de discípulos y para la dirección de grupos
de investigación.
e) Investigador Superior: Se requiere haber
realizado una extensa labor original de investigación científica o de
desarrollo tecnológico, de alta jerarquía que lo sitúe entre el núcleo
de los especialistas reconocidos en el ámbito internacional. Deberá
haberse destacado en la formación de discípulos y la dirección de
centros de investigación.
Los criterios para establecer en qué clase deberá
ubicarse al investigador así como para la evaluación de los informes
periódicos, deberán considerar el conjunto de su obra desde los
siguientes puntos de vista:
a) Cualitativos (subsidiariamente cuantitativos);
b) En lo que haga a su para transmitir
conocimientos y experiencias directamente relacionadas con su actividad
como investigador, así como para dirigir y formar personal de
investigación;
c) En las Clases Principal y Superior: la actividad
llevada a cabo en la creación, organización y/o desarrollo de centros
de investigación o su actuación en organismos de planeamiento,
promoción o ejecución científica.
B) Carrera del Personal de Apoyo a la Investigación y Desarrollo
a) Profesional
1. Profesional Principal: Se requiere poseer
y experiencia para planear y realizar con independencia
trabajos técnicos de apoyo y para dirigir un grupo técnico que pueda
atender las necesidades de uno o varios proyectos. Trabajarán bajo la
supervisión de investigadores. Para pertenecer a esta clase es
necesario poseer título universitario y, en casos excepcionales,
antecedentes y experiencia equivalentes, considerados por el
Directorio, por el voto de los 2/3 de sus miembros.
2. Profesional Adjunto: Se requiere poseer
para ejecutar tareas técnicas sistemáticas o de mantenimiento y
análisis o estar a cargo de una unidad operativa auxiliar. Debe poseer
título universitario o capacitación especial que pueda considerarse
equivalente a estos efectos, avalada por amplia experiencia.
3. Profesional Asistente: Se requiere tener
para ejecutar tareas técnicas bajo la dirección o supervisión
de personal superior. Debe poseer título universitario o formación o
especial que puede considerarse equivalente a estos efectos,
avalada por amplia experiencia.
b) Técnico
1. Técnico Principal: Se requiere poseer gran
experiencia y conocimiento para la ejecución independiente de tareas
técnicas generales y y habilidad para la conducción de
equipos de trabajo o colaborar en tareas con personal superior. Debe
poseer título secundario o acreditar antecedentes y experiencia
equivalentes.
2. Técnico Asociado: Se requiere poseer experiencia
o para ejecutar tareas técnicas generales, habiendo
demostrado condiciones para emprender nuevos trabajos, colaborar con
personal técnico de categoría más elevada y/o con investigadores. Debe
poseer título secundario o acreditar o formación equivalente.
3. Técnico Asistente: Se requiere acreditar
para ejecutar tareas técnicas auxiliares bajo la dirección de
investigadores o de técnicos de categoría más elevada. Debe poseer
título secundario o acreditar antecedentes y experiencia equivalente.
4. Técnico Auxiliar: Se requiere alguna experiencia
en su especialidad y para iniciarse en las tareas propias de
su clase. Debe poseer formación secundaria o acreditar antecedentes
equivalentes.
c) Artesano
1. Artesano Principal: Se requiere y larga
experiencia en su especialidad, excepcional habilidad manual y
reconocida imaginación creadora.
2. Artesano Asociado: Se requiere gran experiencia,
gran habilidad manual y que posea aptitudes e iniciativa personal para
resolver requerimientos.
3. Artesano Ayudante: Se requiere experiencia y habilidad manual, sujeto a control directo.
4. Artesano Aprendiz: Se requiere ser operario
calificado que haya demostrado particular habilidad manual e
inquietudes para iniciarse en tareas propias de esta Clase.
CAPITULO III
Ingresos
Condiciones Generales para todo el Personal:
Qué significa en la práctica
Es el artículo que define la estructura de ambas carreras. En la Carrera del Investigador hay cinco clases, en orden creciente: Asistente (labor personal de investigación, con aptitud para trabajar bajo guía o supervisión), Adjunto ( de planear y ejecutar una investigación y de colaborar en equipos), Independiente (trabajos originales de importancia, en condiciones de elegir temas e investigar de forma independiente), Principal (obra amplia de originalidad y alta jerarquía, con para formar discípulos y dirigir grupos) y Superior (labor extensa que lo ubica entre los especialistas reconocidos internacionalmente, destacado en formar discípulos y dirigir centros). Para ubicar a alguien en una clase y para evaluar sus informes se miran criterios cualitativos (y solo subsidiariamente cuantitativos), la de transmitir conocimiento y formar personal, y —en las clases Principal y Superior— la creación y dirección de centros o la actuación en organismos de planeamiento o promoción científica. La Carrera del Personal de Apoyo se divide en Profesional (Principal, Adjunto y Asistente, con título universitario o experiencia equivalente), Técnico (Principal, Asociado, Asistente y Auxiliar, con título secundario o antecedentes equivalentes) y Artesano (Principal, Asociado, Ayudante y Aprendiz, valorados por su habilidad manual, experiencia e imaginación creadora). La interpretación de estos requisitos le corresponde al Directorio y a los órganos de aplicación.