Son objetivos de la Educación Inicial: a) Promover el aprendizaje y desarrollo de los/as niños/as de cuarenta y cinco (45) días a cinco (5) años de edad inclusive, como sujetos de derechos y partícipes activos/as de un proceso de formación integral; b) Promover en los/as niños/as la , confianza, cuidado, amistad y respeto a sí mismo y a los/as otros/as; c) Desarrollar su creativa y el placer por el conocimiento; d) Promover el juego como contenido de alto valor cultural para el desarrollo cognitivo, afectivo, ético, estético, motor y social.
Qué significa en la práctica
El jardín de infantes no es una "guardería": tiene objetivos pedagógicos claros. El juego es reconocido como contenido de alto valor cultural. Los niños son sujetos de derechos, no objetos de cuidado. El desarrollo social, emocional y cognitivo tiene igual jerarquía que la enseñanza de letras o números.
Ejemplo práctico
Un jardín que solo "cuida" niños sin proyecto pedagógico no cumple con los objetivos del nivel inicial.
Efectos prácticos
•Las maestras jardineras deben tener formación docente específica para el nivel inicial.
•Los contenidos de aprestamiento, juego y desarrollo socioemocional tienen reconocimiento legal.
•Una guardería o jardín privado que no tiene maestras tituladas no cumple con el nivel educativo inicial.